圣人的意思、用法及释义-汉语词典-三省堂网

词语

圣人

释义

基本解释

◎ 圣人 shèngrén
(1) [sage]∶德高望重、有大智、已达到人类最高最完美境界的人,有时也专指孔子
古之圣人,其出人也远矣。——唐· 韩愈《师说》
是以圣人不期修古,不法常可。——《韩非子·五蠹》
(2) [emperor]∶封建时代对君主的尊称
待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。——明· 张溥《五人墓碑记》

近义词

贤人、伟人、至人、仙人、神仙

反义词

凡夫、凡人、小人

英文翻译

1.sage; wise man

详细解释

(1).指品德最高尚、智慧最高超的人。《易·乾》：“圣人作而万物睹。”《孟子·滕文公下》：“ 尧舜既没，圣人之道衰。”《淮南子·俶真训》：“下揆三泉，上寻九天，横廓六合，揲贯万物，此圣人之游也。” 唐韩愈《原道》：“古之时，人之害多矣。有圣人者出，然后教之以相生养之道。” 明王鏊《震泽长语·经传》：“余始读《易》，至《繫辞传》，曰：大哉言乎！天地阴阳造化之賾，尽在是矣，非圣人孰能作之？” 毛泽东《党内团结的辩证方法》：“有些人似乎以为，一进了共产党都是圣人，没有分歧，没有误会，不能分析。”
(2).专指孔子。《孟子·公孙丑上》：“ 子夏、子游、子张，皆有圣人之一体。” 唐陆龟蒙《复友生论文书》：“六籍中独《诗》、《书》、《易象》与鲁《春秋》经圣人之手耳。” 明李东阳《诗话》：“ 荆楚之音，圣人不録，实以要荒之故。” 毛泽东《青年运动的方向》：“ 中国古代在圣人那里读书的青年们，不但没有学过革命的理论，而且不实行劳动。”
(3).君主时代对帝王的尊称。《礼记·大传》：“圣人南面而治天下，必自人道始矣。”《韩非子·外储说右下》：“是以圣人不亲细民，明主不躬小事。” 唐杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》：“圣人筐篚恩，实愿邦国活。” 仇兆鳌注：“ 唐人称天子皆曰圣人。” 宋欧阳修《丰乐亭记》：“及宋受天命，圣人出而四海一。” 元白朴《梧桐雨》楔子：“叵奈杨国忠这廝好生无礼，在圣人前奏准，着我做渔阳节度使，明陞暗贬。” 清陈康祺《郎潜纪闻》卷二：“侧闻宫中圣人又復减膳持斋，对天涕泣。”
(4).称皇后、皇太后。宋蔡絛《铁围山丛谈》卷一：“国朝禁中称乘舆及后妃，多因唐人故事，谓至尊为官家，谓后为圣人，嬪妃为娘子。”《续资治通鉴·宋光宗绍熙五年》：“﹝ 关礼 ﹞入见太皇太后而泣，问其故，礼对曰：‘圣人读书万卷，亦尝见有如此时而保无乱者乎？’”
(5).泛称佛、菩萨等得道者。《涅槃经·圣行品七之一》：“以何等故名佛菩萨为圣人耶？如是等人有圣法故。” 北魏杨衒之《洛阳伽蓝记·融觉寺》：“﹝ 西域 ﹞沙门常东向遥礼之，号曇謨最为东方圣人。” 隋王通《中说·周公》：“或问佛。子曰：‘圣人也。’” 元耶律楚材《＜楞严外解＞序》：“学至於佛，则无可学者，乃知佛即圣人，圣人非佛。” 明唐寅《释迦如来赞》：“西方有大圣人，不言而自信，不治而不乱，巍巍乎独出三界之外，名之为佛。”
(6).对有异术的仙道、方士等的尊称。《晋书·艺术传·郭黁》：“百姓闻黁起兵，咸以圣人起事，事无不成，故相率从之如不及。” 唐李复言《续玄怪录·辛公平上仙》：“二人相顾方笑，而臻适入，执其手曰：‘圣人矣。’”《资治通鉴·晋孝武帝太元九年》：“ 陇西处士王嘉，隐居倒虎山，有异术，能知未然；秦人神之。秦王坚、后秦王萇及慕容冲皆遣使迎之。十一月，嘉入长安，众闻之，以为坚有福，故圣人助之。”
(7).清酒的别称。亦指酒之清者。《太平御览》卷八四四引三国魏鱼豢《魏略》：“ 太祖时禁酒，而人窃饮之，故难言酒，以白酒为贤人，清酒为圣人。”《三国志·魏志·徐邈传》：“时科禁酒，而邈私饮至於沉醉，校事赵达问以曹事，邈曰：‘中圣人。’ 达白之太祖，太祖甚怒。度辽将军鲜于辅进曰：‘平日醉客谓酒清者为圣人，浊者为贤人，邈性脩慎，偶醉言耳。’竟坐得免刑。” 宋杨万里《和萧伯和春兴》：“圣人枉索方兄价，我与贤人也一中。”参见“ 中2圣人 ”。

成语（Idiom）：圣人

发音（Pronunciation）：shèng rén

基本含义（Basic Meaning）：指具有高尚品德、智慧卓越的人

详细解释（Detailed Explanation）：圣人一词源于古代哲学家孔子的思想，指的是具备卓越品德和智慧的人。圣人不仅具备深刻的理论知识，还能将其付诸实践，为社会做出贡献。圣人的行为和言论常常被人们所尊崇和借鉴。

使用场景（Usage Scenarios）：圣人一词常用来形容那些具有高尚品德和智慧的人，可以用于表扬某人的善良、聪明等优点。同时，也可以用于讽刺那些自以为是、傲慢无礼的人。

故事起源（Story Origin）：圣人一词的起源可以追溯到孔子时代。孔子是中国古代的一位伟大思想家和教育家，他的思想对后世产生了深远的影响。孔子提倡修身齐家治国平天下，他的思想被后世奉为经典，他自己也被尊称为圣人。

成语结构（Structure of the Idiom）：圣人是一个由两个字组成的成语，第一个字“圣”表示高尚、崇高，第二个字“人”表示人类。

例句（Example Sentences）：

1. 他的善良和乐于助人的行为使他被誉为一位圣人。

2. 这位老师不仅教学有方，而且关心学生，被学生们称为圣人。

记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过与孔子的思想和教育理念联系起来来记忆“圣人”一词。孔子的思想是修身齐家治国平天下，他被尊称为圣人，因此可以联想到圣人是具备高尚品德和智慧的人。

延伸学习（Extended Learning）：如果对圣人的概念感兴趣，可以进一步学习孔子的思想和其他古代哲学家的理论。此外，也可以学习其他形容具有高尚品德的成语，如“君子”、“贤人”等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：

1. 小学生：我的爸爸是一位圣人，他总是帮助别人。

2. 初中生：我希望将来成为一名圣人，为社会做出贡献。

3. 高中生：圣人的智慧和品德可以影响整个社会的发展。

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